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        小學教師資格證考試簡答題解題技巧

        發布時間:2020-11-10 14:31:41 來源:

        小學教師資格證考試簡答題解題技巧和大家分享,想考教資的小伙伴可能會有些緊張,為了消除你們的疑惑和顧慮,小編貼心地為你們準備了教資考試的技巧,一起來看看吧。

        小學教師資格證考試簡答題解題技巧

        簡答題的特點

        簡答題涉及的通常是較大的問題,如闡述一種觀點或者對某種理論作出解釋等等?;卮鹨獙哟吻宄?、言簡意賅,論點或根據不可遺漏。簡答,突出重點,這既是簡答題內容上的要求,也是這類題的題型特點。

        簡答題答題技巧

        不同類型的簡答,回答的方向是有所區別的:

        是什么

        對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是什么”即可。

        簡述教育的文化功能。

        答:教育的文化功能主要體現在以下方面:

        (1)教育具有傳遞—保存文化的功能。

        (2)教育具有傳播—交流文化的功能。

        (3)教育具有選擇—提升文化的功能。

        (4)教育具有創造—更新文化的功能。

        應該怎樣

        突出實踐過程,強調具體方法,回答“應當怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,回答就可能出現錯誤。

        教師備課的基本要求有哪些?

        答:備好課是教好課的前提,教師備課要求如下:

        (1)教師備課要做好三方面的工作,即鉆研教材、了解學生、設計教法,也即備教材、備學生、備教法。

        (2)寫好三種計劃,即學年教學計劃、課題計劃、課時計劃。

        為什么

        要求闡明原因,回答原因。對這類問題,

        關鍵要把道理講清楚,論據要全面。

        為什么教育對人的發展起主導作用?

        答:教育對人的發展特別是對年青一代的發展起著主導作用和促進教育。原因是:

        (1)學校教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的活動;

        (2)學校教育是通過專門訓練的教師來進行的,相對而言效果較好;

        (3)學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素。

        敘述概念

        對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區別?;卮疬@類問題,語言必須簡潔,

        直接點出差異所在,就達到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。

        再認和回憶有什么不同?

        答:再認,是指過去經驗或識記過的事物再次呈現在面前時仍能確認和辨認出來的過程。

        回憶也叫再現,是指過去經歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現出來的過程。

        這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。

        整體把握

        在簡答題中,最簡單的是記憶性問題,不要求解釋,只要求整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可,不必解釋每個要點,否則會影響答題速度。

        我國新一輪基礎教育課程改革的具體目標有哪些?

        答:新課程改革的六項具體目標:

        (1)實現課程功能的轉變。新課程教學的三維目標:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀;

        (2)體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性;

        (3)密切課程內容與生活時代的關系;

        (4)改變學生的學習方式,倡導自主、合作、探究的學習方式;

        (5)建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度;

        (6)實行國家、地方、學校三級課程管理制度。

        以上就是為大家整理的內容,希望能夠給你們帶來幫助,教師資格證考試筆試完了還有面試哦,兩個考試都通過了,考生還要通過教師資格認定,才能真正具備教師資格。所以大家也不要輕視面試考試。

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